Acompanhar as inova\u00e7\u00f5es no ensino-aprendizagem \u00e9 fundamental \u00e0queles que lidam com a educa\u00e7\u00e3o, sobretudo quando ministram disciplinas de alto impacto. Tendo isso em vista, o Instituto Metr\u00f3pole Digital (IMD\/UFRN) est\u00e1 com inscri\u00e7\u00f5es abertas para o curso Pensamento Computacional e sua Rela\u00e7\u00e3o com a BNCC, destinado a professores do ensino fundamental da rede p\u00fablica.<\/p>\n
A a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o visa a capacitar os participantes acerca do ensino do pensamento computacional e oferece um total de 150 vagas. As inscri\u00e7\u00f5es seguem abertas at\u00e9 o dia 16 de novembro, realizadas neste endere\u00e7o eletr\u00f4nico: https:\/\/sigaa.ufrn.br\/sigaa\/public\/extensao\/viewDadosCursoEvento.jsf – clique aqui.<\/p>\n
Voltado a professores de escolas p\u00fablicas e do N\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o da Inf\u00e2ncia (NEI) da UFRN, al\u00e9m de alunos de gradua\u00e7\u00e3o em licenciatura, a iniciativa visa a estimular o desenvolvimento do pensamento computacional como uma forma de aumentar o poder cognitivo e operacional do estudante.<\/p>\n
As atividades iniciam no dia 17 deste m\u00eas e ter\u00e3o dura\u00e7\u00e3o de um m\u00eas, com aulas remotas sempre \u00e0s ter\u00e7as e quintas-feiras, somando um total de quatro m\u00f3dulos. Cada um bloco versar\u00e1 sobre temas como metodologias de aprendizagem baseadas na resolu\u00e7\u00e3o de problemas, computa\u00e7\u00e3o desplugada, pol\u00edticas p\u00fablicas em tecnologias educacionais entre outros assuntos.<\/p>\n
A iniciativa \u00e9 realizada no contexto do Programa Norte-Rio-Grandense de Pensamento Computacional (Pensa-RN) e conta com o apoio do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Inova\u00e7\u00e3o em Tecnologias Educacionais (PpgITE\/IMD) e do Laborat\u00f3rio de Jogos Digitais e Tecnologias Imersivas para Educa\u00e7\u00e3o (GameLab).<\/p>\n
Outras iniciativas<\/p>\n
A realiza\u00e7\u00e3o de capacita\u00e7\u00f5es e cursos de extens\u00e3o j\u00e1 faz parte do curr\u00edculo de a\u00e7\u00f5es do PPgITE. Somente entre os meses de setembro e outubro, o Programa j\u00e1 ofertou, em formato remoto, cinco cursos de forma\u00e7\u00e3o continuada, abordando temas pertinentes \u00e0 \u00e1rea das tecnologias educacionais.<\/p>\n
Algumas dessas iniciativas s\u00e3o, por exemplo, os cursos PlayEduc: Um Framework para Planejar Jogos Educacionais Digitais Inovadores e Modelagem Matem\u00e1tica Aplicada aos Jogos Educacionais Digitais: Um M\u00e9todo de Simula\u00e7\u00e3o para a Contextualiza\u00e7\u00e3o de Problemas, realizados em outubro.<\/p>\n
Com informa\u00e7\u00f5es da Ascom\/IMD<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Acompanhar as inova\u00e7\u00f5es no ensino-aprendizagem \u00e9 fundamental \u00e0queles que lidam com a educa\u00e7\u00e3o, sobretudo quando ministram disciplinas de alto impacto. Tendo isso em vista, o Instituto Metr\u00f3pole Digital (IMD\/UFRN) est\u00e1 com inscri\u00e7\u00f5es abertas para o curso Pensamento Computacional e sua Rela\u00e7\u00e3o com a BNCC, destinado a professores do ensino fundamental da rede p\u00fablica. A a\u00e7\u00e3o […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":291,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[86],"tags":[],"yoast_head":"\n